Главная \ Учебные планы и планирование нагрузки \ Предыдущая версия программы. Переход на новую версию
Предыдущая версия программы
Название: "Учебные планы и планирование нагрузки".
Версия: 2009.06.
Все, кто ранее приобрел права на использование программы, традиционно получают новую версию бесплатно.
Переход на новую версию
Нет необходимости читать дальше, если Вы не являетесь пользователем предыдущей версии программы.
Программа совершенствуется уже несколько лет, и каждая новая версия учитывает опыт эксплуатации всех предыдущих (разработка началась в 2005 году). Новые возможности позволяют обеспечить возрастающее удобство в использовании.
Далее представлены возможности, впервые реализованные в новой версии программы.
Генерация файлов с нагрузками для кафедр
Новая версия программы интегрирована в
систему компьютерных программ для планирования нагрузки вуза. В связи с этим, предусмотрены средства для передачи информации из данной программы в модуль "Нагрузка кафедры". Так, новая версия программы способна генерировать файлы формата ".kaf". Впоследствии, пользователь может открыть файл ".kaf" в модуле "Нагрузка кафедры" и воспользоваться уже записанной в файле информацией обо всех нагрузках конкретной кафедры, что позволит избежать ввода исходных данных с нагрузками по кафедре "вручную". Таким образом, имеет место значительная экономия времени, а также исключаются ошибки и искажения, возможные при вводе исходных данных "вручную". Файлы с расширением ".kaf" можно генерировать как для каждой кафедры в отдельности, так и в массовом порядке сразу для всех или нескольких кафедр (в окне "Мастер итогов по кафедрам").В новую версию программы также
добавлена возможность ввести должности преподавателей, которые официально используются в вузе. Должности преподавателей не задействованы в данной программе, но записываются в файлы ".kaf" (при их генерации) и передаются вместе с ними на кафедры. Должности преподавателей предусмотрены для того, чтобы на кафедрах (в модуле "Нагрузка кафедры") при заполнении сведений о профессорско-преподавательском составе не вводили должности произвольно, а воспользовались уже готовым списком, полученным из вышестоящего источника.Ступени образования
В новую версию программы добавлена таблица, в которую вводятся ступени образования, например "бакалавр", "магистр", "специалист" (окно "Ступени образования"). Ступени образования являются атрибутом учебных планов, т.е. для каждого учебного плана можно задать ступень образования (в окне "Учебные планы"). Во всех окнах, содержащих информацию об учебных планах или потоках ("Объединение занятий по дисциплинам", " Некорректные объединения занятий по дисциплинам", "Итоговая нагрузка на кафедру" и др.), добавлен столбец "Ступени образования".
Другие изменения рассмотрим в таблице, сравнив реализацию функций в предыдущей и в новой версии программы.
|
Общая информация об изменении |
Предыдущая версия |
Новая версия |
|
Изменение порядка расчета учебных часов |
||
Для нагрузок, связанных с дисциплинами и практикой, изменился порядок расчета учебных часов по бюджету и внебюджету в том случае, если используется "пропорциональная" схема деления часов. Порядок расчетов, в которых задействована "непропорциональная" схема деления часов, не изменился. |
Если учебные часы по дисциплинам рассчитывались на группу или на поток, то при разделении нагрузки между бюджетом и внебюджетом учитывалось количество студентов. |
Если учебные часы по дисциплинам рассчитываются на группу, то количество студентов при разделении нагрузки между бюджетом и внебюджетом не учитывается. Оно учитывается только при разделении нагрузки на поток. |
|
Если учебные часы по практике рассчитывались на группу, то при разделении нагрузки на бюджетную и внебюджетную составляющие учитывалось количество студентов. |
При расчете учебных часов по практике на группу, количество студентов при разделении нагрузки на бюджетную и внебюджетную составляющие не учитывается. |
|
Для нагрузки, связанной с обзорными лекциями перед государственным экзаменом |
Нагрузка вводилась пользователем непосредственно в учебных часах. |
Вместо учебных часов вводится количество академических часов, которое пересчитывается в учебные часы при помощи норматива (того же, что используется для лекций по дисциплинам). |
Для дополнительных нагрузок, связанных с руководством кафедрами и факультетами |
Одна строка таблицы подразумевала нагрузку для одного преподавателя. В таблице можно было указать, в какой пропорции следует распределить нагрузку преподавателя между бюджетом и внебюджетом. |
Одна строка таблицы может подразумевать нагрузку для нескольких преподавателей. Специальные столбцы, в которых можно разделить нагрузку между бюджетом и внебюджетом, не предусмотрены, но можно указать количество преподавателей с учетом бюджета и внебюджета. В случае, когда преподаватель только один, а разделить нагрузку по бюджету и внебюджету нужно, в соответствующих столбцах следует указать вещественные числа, в сумме составляющие единицу. |
Для дополнительных нагрузок, связанных с системой ППО |
Число преподавателей можно было ввести для всех нагрузок, связанных с системой ППО. |
Число преподавателей можно ввести только для нагрузок, связанных с приемом экзаменов. Для остальных нагрузок, связанных с системой ППО, число преподавателей в таблице не отображается. |
Для дополнительных нагрузок на кафедры (отображаются на вкладке "Другие" в окне "Дополнительные нагрузки на кафедры") |
Была предусмотрена настройка режима вычислений (начислять учебные часы за одну или за все единицы). |
Настройка режима вычислений не предусмотрена (теперь учебные часы всегда начисляются за 1 единицу). Кроме того, для каждой нагрузки можно указать единицу измерения, в которой она вводится (в физической форме). |
|
Изменение формы некоторых итоговых отчетов |
||
В окнах "Итоговая нагрузка на кафедру", "Итоговая годовая нагрузка потока по семестрам" |
Сведения о нагрузке в физической форме были представлены отдельно от сведений о нагрузке в учебных часах (располагались в разных таблицах на разных вкладках). |
Сведения о нагрузке в физической форме и в учебных часах содержатся в одной и той же таблице. |
|
В нижней части окон были расположены флажки и кнопки, управляющие внешним видом окна и выполняющие другие функции. |
В нижней части окон расположена кнопка "Действие", вызывающая контекстное меню с командами, управляющими внешним видом окна и выполняющие те или иные действия (как новые, так и "унаследованные" от предыдущей версии программы). Единственная кнопка, вызывающая контекстное меню, позволяет сэкономить полезное пространство в нижней части окна. |
|
|
Управление отображением групп столбцов не было предусмотрено. Чтобы скрыть какой-либо столбец, необходимо было изменить его ширину (уменьшить до 0). |
Можно скрывать или отображать целые группы взаимосвязанных столбцов таблицы при помощи команд контекстного меню. Включая отображение одних столбцов, и скрывая другие, можно настроить внешний вид таблицы. Это позволяет привести широкую таблицу с большим количеством столбцов к виду, приемлемому для печати или сохранения в формате Excel. |
|
|
Ввод и расчет количества ставок с учетом бюджета и внебюджета |
||
|
|
В окне "Кафедры" вводилось общее количество ставок (в один столбец). В результате, данные о количестве ставок по бюджету и внебюджету в окнах "Количество ставок" и "Итоговая нагрузка по вузу" отображалось не совсем корректно (фактическое количество ставок было представлено только одним числом, т.е. общим количеством ставок). |
В окне "Кафедры" количество ставок вводится с учетом бюджета и внебюджета. Теперь данные о количестве ставок в окнах "Итоговая нагрузка по вузу" и "Количество ставок" рассчитываются и отображаются по бюджету и внебюджету корректно. |
|
Изменения, касающиеся объединения занятий по дисциплинам |
||
|
|
Объединяться могли только те дисциплины, которые относились к активным семестрам и у которых был в наличии контингент студентов. При отключении активности семестров или контингентов отдельных дисциплин объединения разрушались (становились некорректными). |
Теперь можно объединять дисциплины, которые относятся к неактивным семестрам или у которых временно отключен контингент студентов. Т.е., при отключении активности семестров или контингентов отдельных дисциплин объединения не разрушаются. См. подробности в соответствующем разделе справочной системе программы. |
|
Упрощение работы с синонимами дисциплин |
||
|
|
Выполнять различные операции с группами синонимов дисциплин можно было в специальном окне "Синонимы" (вызывалось из окна "Дисциплины учебных планов") при помощи кнопок, позволяющих добавить или удалить группу синонимов, добавить, удалить или заменить дисциплину в группе и т.д . |
Для работы с группами синонимов дисциплин теперь нет нужды в специальном окне для управления синонимами. Управлять синонимами можно непосредственно в окне "Дисциплины учебных планов". Кроме того, при поиске ошибок программа производит поиск некорректных синонимов. |
|
Изменения, касающиеся объединения обзорных лекций перед государственными экзаменами |
||
Изменение порядка объединения обзорных лекций перед государственными экзаменами |
При объединении не учитывался семестр, в котором читаются обзорные лекции. |
При объединении учитывается семестр, в котором читаются обзорные лекции, т.е., они должны читаться в один и тот же семестр (имеются в виду семестры, на которые разделен учебный год). |
Изменение таблицы окна "Объединение обзорных лекций перед гос. экзаменом" |
В таблице окна отображались семестры учебного плана. |
В таблице окна отображаются семестры, на которые разделен учебный год. |
Другие изменения и дополнения
Реализована возможность управления количеством знаков, отображающихся после запятой, для числовых значений в окне "Количество ставок".
Кроме того, в новую версию программы также было внесено множество других изменений и дополнений.
Новая версия программы способна открывать файлы, созданные в предыдущей версии, В справочной системе программы предусмотрена отдельная тема, содержащая перечень действий, которые необходимо выполнить в новой версии программы, после загрузки файла, созданного в предыдущей версии.